terça-feira, 31 de março de 2009

METODOLOGIA DO ENSINO CRISTÃO !!!

Qual o objetivo do ministério Infantil? O primeiro e mais importante objetivo é ALCANÇAR CRIANÇAS PARA CRISTO (JOÃO 3.16Porque DEUS amou o mundo de tal maneira que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna). O segundo objetivo é levar a criança ao crescimento espiritual e sadio.

Existem vários métodos de se levar uma criança a conhecer a DEUS, e um dos métodos mais simples e conhecido é o LIVRO SEM PALAVRAS, onde usando apenas cinco cores, podemos explicar todo o plano da salvação para as crianças.

Versículo-chave: JOAO 3-16 Porque Deus amou ao mundo de tal maneira que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.

1ª PAGINA DOURADA Esta cor nos lembra o ouro, e o ouro nos faz lembrar de um maravilhoso céu, que com amor DEUS nos preparou. (JOÃO 14-2Na casa de meu pai há muitas moradas. Se não fosse assim eu vo-lo teria dito, vou preparar-vos lugar).

2ª PAGINA ESCURA Representa os nossos pecados, que nos impede de ir para o céu, e nos separa de DEUS. (ROMANOS 3-23Porque todos pecaram e destituídos estão da glória de Deus;)

3ª PAGINA VERMELHA Fala-nos do sangue de Jesus, que nos limpa e nos purifica de todo o pecado.

(1 João 1:7 Mas, se andarmos na luz, como ele na luz está, temos comunhão uns com os outros, e o sangue de Jesus Cristo, seu Filho, nos purifica de todo o pecado.)

4ª PAGINA CLARA Mostra que a criança que aceita a Cristo, poderá ter seu coração limpo. Aproveite esta oportunidade para convidar a criança a aceitar a Jesus Cristo. (Romanos 10:9 Se com a tua boca confessares ao Senhor Jesus, e em teu coração creres que Deus o ressuscitou dentre os mortos, serás salvo.)

5ª PAGINA VERDE Representa a esperança de morar no céu. Falamos também do crescimento espiritual, pois assim como uma planta, nós também precisamos crescer e dar frutos ao Senhor.
Para a criança salva você irá enfatizar sobre o crescimento espiritual

* Leitura da bíblia + oração;
* Santificação + consagração;
* Testemunho.

Para contar esta história você pode ainda usar além do livro sem palavras os seguintes métodos;

* História do guarda-chuva ambulante;
* A melancia;
* A palavra JESUS nas cores do livro;
* E outros métodos criados por você.

CARACTERÍSTICAS DO EVANGELISTA !!!

Qualidades
Espirituais

a) Convertido
b) Testemunho
c) Direcionado pelo Espírito Santo

Qualidades Morais

a) Humildade
b) Responsável

Qualidades
Intelectuais

a) Busca pelo conhecimento secular
b) Busca pelo conhecimento da realidade do aluno
c) Conhecimento Bíblico

Qualidades
Sociais

a) Amor ás crianças
b) Dinâmico
c) Paciente e perseverante

A IMPORTÂNCIA DA EVANGELIZAÇÃO INFANTIL

A evangelização pode acontecer em duas etapas. A evangelização de CRIANÇAS SALVAS e a evangelização de CRIANÇAS NÃO-SALVAS. Vamos abordar os dois assuntos em questão.
a) Evangelização de crianças salvas : Conhecer seus alunos, e suas necessidades. Você certamente conhece seus alunos, desde os mais extrovertidos até os mais tímidos. Devemos ensinar a criança SALVA a viver para DEUS, desafiando-a a tal atitude. Não é tarefa fácil manter uma criança nos caminhos do Senhor, com o advento da mídia e dos demais meios de comunicação, as crianças de hoje estão sendo mais alvejadas pelo inimigo, através do uso sem controle destes meios e de suas influências. Eis aí mais um motivo para lutarmos pelas nossas crianças.
b) Evangelização de crianças não-salvas : Estas crianças precisam ouvir a MENSAGEM DA SALVAÇÃO, pois este é o PLANO DE DEUS, salvar a criança e também a sua família. Então procure no meio da sua atividade aplicar a mensagem de salvação. Leve a criança não salva a refletir na necessidade de receber a Cristo em sua vida.
Lembre-se ; a salvação não é apenas o céu para a criança, mas uma nova vida em CRISTO, pois havendo salvação em sua vida, certamente haverá outras mudanças benéficas também em sua família. Muitas são as famílias que recebem JESUS CRISTO através da conversão de crianças.

Evangelista de Crianças !!!

Quais as características de um EVANGELISTA DE CRIANÇAS?
Dentre inúmeras podemos destacar que o EVANGELISTA DE CRIANÇAS é uma pessoa com uma visão promissora do futuro, ele sabe que a sua semente irá germinar em um tempo muito próximo.
Ele interage na vida da criança hoje e amanhã. Estando envolvido com o ministério infantil se preocupa com os seus alunos e também com o crescimento e o desenvolvimento da obra.
O EVANGELISTA DE CRIANÇAS deve estar em diversos lugares, não somente na igreja, ele é um pai, mãe, um professor de EBD ou secular, uma tia do culto infantil ou outra pessoa que tenha condições de ceder amor e tempo para crianças neste ministério, contribuindo assim para a evangelização infantil. Ele é atencioso, humilde, sabe ouvir, compreender e se espelha no MESTRE dos MESTRES. O EVANGELISTA DE CRIANÇAS não é egoísta, mas compartilha. Gosta de novidades e está sempre em busca de alternativas para programar ainda mais seu envolvimento do ensino aos seus alunos.
O EVANGELISTA DE CRIANÇAS nunca sabe tudo, mas de tudo um pouco e também é uma pessoa dedicada em aprender mais a cada dia, e o que ele sabe e aprende muito disso ele usa em sua classe, com o ministério infantil de sua igreja.

Técnica para contar Historia !!!

- Contar histórias ao contrário do que muitos pensam, não é unicamente um dom, mas também é uma habilidade que se adquire com técnica e prática:

* Ore;
* Dependa inteiramente de Deus sempre;
* Leia - mesmo se a história estiver escrita em outro lugar, leia-a na Bíblia, pois ela é o melhor referencial;
* Encontre o alvo – o que você quer ensinar através desta história?
* Escolha apenas um foco específico - apesar de haver inúmeras verdades espirituais, nós devemos ensinar uma de cada vez;
* Seu alvo deve ser claro. Você não precisa dizer: o nosso alvo hoje é (........) mas fale sobre ele no decorrer da história, exemplo: Hoje vamos aprender sobre: amar Deus em primeiro lugar;
* Nunca decore ou leia a história para as crianças;
* Para facilitar na ora de contar a história o professor pode fazer um esboço da história antecipadamente;
* O esboço deve conter frases curtas e objetivas;
* Se eventualmente o professor se perdeu, poderá consultar o esboço.

PARTES DE UMA HISTÓRIA

1) INTRODUÇÃO: aqui você irá prender o interesse das crianças. Pode ser com uma pergunta; quem aqui gosta de verduras? Um objeto, uma figura, ou uma palavra apresentada de uma maneira diferente.

2) DESENVOLVIMENTO: é o corpo da história, de como os fatos se desenrolam,

3) CLIMÁX: é o ponto mais interessante da história, é possível que depois deste ponto a atenção das crianças diminua, neste momento você pára e aplica o seu alvo (não prolongue o momento de aplicação).

4) CONCLUSÃO: é onde se fala da solução do problema da história, deve ser breve e pode aproveitar esta parte para fazer o apelo á oração.

* Fale a linguagem das crianças;
* Use a imaginação. (Não é porque não está na bíblia que não aconteceu)
* Se esquecer de mencionar algo, não volte atrás;
* Na sua história deve ter:
* Diálogos, efeitos sonoros, ações e gestos com as mãos;
* Pausa e entonação na voz;
* Expressão facial;
* Objetos ou alimentos;
* O tempo da história não deve passar de 15 á 20 minutos, salvo exceção;
* Você pode contar a história de um ponto de vista de um personagem;
* Se ainda não tem prática, se retire para um lugar á parte e treine a sua história antes de contá-la;

quinta-feira, 26 de março de 2009

Como contar histórias !!!

Principles of Story Telling, Barry McWilliams Traduzido e publicado com autorização do autor.

** Passe segurança! Não se desculpe ao começar, nem em palavras nem com uma expressão corporal encurvada.

** Conte em suas próprias palavras. Deixe a imaginação funcionar - isto é o que cria mágica e não malabarismos da memória.

** Se der branco, continue. Não faça caretas, chingue nem desculpe-se. Continue descrevendo detalhes de cores, locais.. isto estimula a imaginação e ajuda a memória. Ou então faça uma pausa, olhando todos nos olhos, como para levantar suspense (não olhe para o chão). Improvise!

** Mantenha as histórias até 10 minutos de extensão. Ensaie e cronometre.

** A introdução é crucial. Você vai ganhar ou perder nos 3 primeiros minutos dependendo de como você começa.Você tem que criar sua audiência no grupo de crianças, cada uma com seus próprios pensamentos e focos de atenção, antes que você possa começar a contar uma história para elas. Deve haver, na introdução, o indício de que coisas excitantes irão acontecer, incitando a curiosidade, unindo as crianças em antecipação. Não dê tudo na introdução. Sempre mantenha um certo nível de mistério, antecipação e surpresa durante toda a história.

** Nós adultos tendemos a subestimar a capacidade das crianças de imaginar e fantasiar, e assim, muitas vezes fazemos muitos esforços para esplicar ou justificar o cenário, ou explicar tudo com detalhes. Na verdade, o que atrai as crianças é a possibilidade de entender os aspectos implausíveis da história depois; o que é ótimo, você tem a atenção delas e elas ficarão pensando no que você disse.

** Para contar histórias você precisa de um pouco de habilidade em vendas, sinceridade (não tente fingir alegria, tristeza, etc.. seja verdadeiro!), entusiasmo (não significa ser barulhento ou articificial), animação (em gestos, voz, expressão facial) e mais importante, ser você mesmo.

** Nós queremos que a mensagem chege clara e bem definida. Nosso objetivo é comunicar as verdades da Bíblia de uma maneira pessoal e com uma aplicação clara. Seja qual for a maneira que você conte a história, tenha certeza de ser objetivo! Não assuma que as crianças vão entender. Torne a história o mais real possível. Não conte a história de uma maneira cansada ou mal resumida. Pule dentro da narrativa, com a mesma intensidade que os fatos... escolha UM ponto e conte-o como se fosse a notícia mais interessante do mundo.

** Mantenha simples e direto.

** Uma vez terminada a história, não fique divagando e corrigindo. Deixe os pensamentos das crianças presos no ponto da história, na mensagem central.

** Quanto mais você praticar, melhores ficarão as suas técnicas. Teste diferentes métodos, seja criativo. Você sempre aprende com suas experiências. Não seja extremamente tímido ou preocupado "com o que os outros irão dizer se...". Não tenha medo de ser um palhaço ou fazer papel de bobo para Cristo e para as crianças. Humildade, amor e oração são elementos importantes para contar histórias, juntamente com criatividade e inovação. As crianças pegam muito mais do que a história de você; elas percebem o seu entusiasmo pessoal com a mensagem. Elas precisam ver que você foi tocado pela Palavra. Prepare o seu coração enquanto prepara a história.

** Tenha certeza de colocar algum drama, suspense na história. Deve haver uma situação que dirija ao climax e ao final da história. O conflito pode ser introduzido imediatamente ou aos poucos para aumentar o suspense e a intriga. Tente levar os ouvintes a se preocupar junto com os personagens e se envolver com o que acontece.

** O professor deve estudar a lição muito bem. Você precisa saber muita coisa para poder ensinar um poquinho.

** Crianças aprendem com seus sentidos. Elas adoram sentir, cheirar, tocar, escutar e ver. Descreva personagens e locais vividamente, ajudando-os a solidarizar-se com os personagens.

** Numa audiência mista, tente colocar a história ao nível do mais novo.

** Características de uma boa história:Tema único e bem definido; Enredo bem desenvolvido; Estilo: imagens vívidas, sons e ritmo agradáveis; Caracterização; Coerente com a fonte; Apelo dramático; Apropriado e adequado aos ouvintes.


*** Fonte: Idéias e Dicas para JE & ED • Favor mencionar autor e fonte sempre que utilizar este material. • Proibida a reprodução para uso comercial.

segunda-feira, 9 de março de 2009

Historia das Vogais !!!




Dia do índio

Idéia legal pegue papel madeira faça dois circulo, um deles divida ao meio
Pinte com guache preto para fazer o cabelo do índio e a outra parte do corpo,
Faça olhinhos boquinhas deixe o índio completo, você professor aproveita para trabalhar geometria e os sentidos, boa aula para o dia do índio.


Faça com Eva as crianças vão curtir !!!

Vamos cantar !!!




Coordenação Motora !!!






























Colorir !!!